C. İşyerinde öğrenmeye olanak sağlayan aktiviteler
 |
Cevaplarınız çalışanlarınızın yeteneklerinin ve görevlerinin daha fazla geliştirilmesi yönünde olanak sağlayacak görevleri başarmadıklarını göstermektedir. TSESME eğitim seti bu durumu çözmenize yardım edecek araçlar ve yöntemler sağlamaktadır. |
 |
Sarıyı gösteren trafik lambası işyerlerinin ve girişimcilik kültürünün işyerinde öğrenmeye izin verdiğini fakat bunun daha fazla geliştirilmesi gerektiğini işaret etmektedir. TSESME araçları ve dokümanları değerli katkılar sağlayabilir. |
 |
Yeşil trafik lambası organizasyonunuzdaki çalışma koşulları çalışanlarınızı işyerinde inrmal ve formal öğrenmeyi sürdürmeye motive ettiğini göstermektedir. |
|
Daha fazla öneriler
TSESME eğitim seti daha fazla aktiviteler için ihtiyaçlar tanımlamakta ve eğitim setinin sonraki bölümlerinin kontrolünü önermektedir :
|
“Çalışanlar tarafn sürdürülen inisiyatifler“
|
“initiatives pursued by employees”
|
|
|