Informationen über berufliche Bildung

Der interessierte Benutzer kann dabei über unterschiedliche Methoden zur Selbstqualifizierung für Mitarbeiter lernen. Dieses Tool stellt drei Möglichkeiten vor (Einführung in den Arbeitsplatz, Qualitätszirkel und Coaching) wie Mitarbeiter in Kleinunternehmen mit relativ geringem Personal- und Kosteneinsatz weitergebildet werden können. Das Unternehmen benötigt dazu keine besondere Ausbildungskompetenz zur Anwendung dieser Organisationsformen oder internen Ausbildungsverfahren für Mitarbeiter. Gleichzeitig unterstützen die vorgestellten Methoden das Bewusstsein über Kompetenzbedarfe im Interesse des Unternehmens und des Managementprozesses.

Ein weiteres Tool gibt einen Überblick über lernförderliche Arbeitsbedingungen. TUnter dem Begriff der lernförderlichen Arbeit versteht man Bedingungen und Möglichkeiten, um Lernen im Arbeitsprozess zu ermöglichen. Lernprozesse festigen sich durch die Wissensgewinnung im Rahmen des Arbeitsprozesses. Mögliche Fehler dienen als Feedback und können zu Änderungen im Verhalten führen.

Kleinunternehmen stehen durch den Strukturwandel unter erheblichem Veränderungsdruck. Diese Änderungen und darauffolgende steigende Komplexität praktischer Aufgaben fordern das Lern- und Innovationspotential von Mitarbeitern und Führungskräften (Anforderungen an neue Lernkonzepte). Sie müssen aufgeschlossen und flexible sein und lernen, sich an permanente, lebenslange und vielfältige Wandelprozesse anzupassen, um individuelle Kompetenzentwicklung sowie den Unternehmenserfolg sicherzustellen.
Unternehmen bleiben nur dann langfristig konkurrenzfähig, wenn es ihnen gelingt Lernbereitschaft auf individueller und organisationaler Ebene zu erreichen, um ständig neue Ideen zu entwickeln und diese in Form von innovativen Produkten und Dienstleistungen umzusetzen.

Das folgende Tool präsentiert Methoden mit denen der Bildungsbedarf von Arbeitsgruppen und einzelnen Mitarbeiter ermittelt werden kann. Bildung zielt darauf ab, Mitarbeiter dazu zu befähigen, ihre praktischen Aufgaben zu beherrschen und unvorhersehbare Probleme im Arbeitsprozess sowie Änderungen der Arbeitsvoraussetzungen zu bewältigen. Um die Motivation zur Weiterbildung ebenso wie eine bedarfsgerechte Bildung sicherzustellen, sehen es die folgenden Methoden vor, dass sowohl der unmittelbare Vorgesetzte als auch der Mitarbeiter in die Bedarfsermittlung einbezogen werden.

Das Flussdiagramm zur Entwicklung und Implementierung von Personalentwicklungsstrategien finden Sie hier. Die Entwicklung von Kompetenzen der Mitarbeiter bezieht sich aus betrieblicher Sicht auf die Personalentwicklung zur Erreichung der Unternehmensziele durch optimalen Einsatz des Humankapitals. Personalentwicklung wird verstärkt als entscheidender strategischer Erfolgfaktor für die Wettbewerbsfähigkeit eines Unternehmens angesehen.