Çalışanların profili

Çalışanların yönetimi ve değişimi konusunda çalışan profilleri merkezi araçlardır. Çalışanların profili, kurumsal stratejinin mevcut veya daha sonra geliştirilecek olan çalışan potansiyeli ile nasıl uygulanabileceği konusundaki önemli bilgi ile kurumun yönetimini sağlarlar. Çalışan işe almak / işe alma politikası ve çalışan desteğinin değişimine katkıda bulunurlar.

Çalışan ve işverenler arasındaki tartışmalarda mevcut ve gelecekteki hedef profillerinin karşılaştırılmasından , personel gelişim ölçeklerinin çalışanları geleceğe dönük ihtiyaçlara hazırlamak için uygulanacağı bir izdüşümü çıkarılabilir.

Bunlar, , bir yandan eksik olan nasıl-yapılacağını bilmek üzere “alışveriş yapmak” için diğer yandan örgütsel bilgiyi bireysel çalışan tarafından , proje takımları içinde kurumda ortak öğrenmeyi erişilebilir yapmak için hangi iç ve dış ağların kurulması gerektiğinin belirlenmesine yardım ederler .

Çalışan profilleri bilgiyi, becerileri ve çalışanların tecrübelerini açığa çıkarır,

Çalışan profilinin içeriği

Çalışan profili, teknik ve metodolojik yeterlilikler, sosyal ve iletişimsel beceriler, kişisel yetkinlikler ve faaliyetler ve eylem yetkileri arasındaki etkileşimi tanımlamalıdır.

Aşağıdaki alanlardaki yetkinlikler ayırt edilmelidir:

Teknik ve metodolojik yeterlilikler:

Bir tarafta resmi vasıflarla tanımlanan mesleki bilgi, beceriler ve yetenekler (okuldan kazanılan vasıflar, sertifikalar) ve diğer tarafta mesleki tecrübeler. Bunlar yapılandırılmış teknik görevlerin işlemesini ya da sorunların çözümü için yeni bilgi kaynaklarını ortaya çıkarmayı içerir. (Teknik-metodolojik yeterlilikler üzerine anket)

Sosyal ve iletişim becerileri:

Takımdaki birinin sorumluluğunu alma ve etkin bir şekilde güven letkin etme ve işbirliği veya danışmanlar ile, meslektaşlarla ve ortaklarla kişilerarası problem durumlarında olumlu davranmaya dayanan, paydaşların kişisel gücünün tanınması yeteneği. (Sosyal ve iletişim becerileri üzerine anket)

Kişisel yetkinlik:

Kendi kendini yönetebilme / kendi kendine öğrenme becerisi kapsamında kendi kendini eleştirebilme yeteneği . (Kişisel yetkinlik üzerine anket)

Faaliyet ve eylem yetkinliği:

Bütün bilgiyi ve becerileri aktif olarak kullanmaya ve onları diğer yetkinliklerle entegre etmeye hazır olma. (Faaliyet ve eylem yetkinliği üzerine anket)

Pratikte, mevcut ve gelecek hedef profilleri arasında bir ayrım yapılır:

Hedef profilleri:

Uygulanabilirlik ve faaliyet ve eylemlerin yerine getirilmesi için mevcut ve gelecek ihtiyaçları

Mevcut profiller:

Çalışanlarla ilgili bilgi, beceri ve potansiyeller.

Yetkinliklerin geliştirilmesi aşağıdaki düzeylerde yer alır:

• Çalışan düzeyi: Burada kişisel sorumluluklar ve çalışanların girişimsel yetkinlikleri önemli rol oynar.
• Ekip düzeyi: İş veya proje takının oluşturulması bugünlerde birbirinden ve ortak çalışmadan öğrenmek için daha güçlü disiplinler arası becerileri gerektirir.
  
  

• İşletme düzeyi: Öğrenen işletme kavramını yönetmek, şirket gelişimi merkezli kolektif bilginin geliştirilmesini sağlar.

İşe alım, eğitim ve daha fazla çalışan potansiyelinin geliştirilmesi sırasındaki çalışan profilleri, yetkinliklerin geliştirilmesindeki üç düzeyde de merkezi rol oynar.

“Çalışan profili” aracının avantajları

• Ana yeterlilikler ve mevcut bilgi düşünülerek kurumsal strateji geliştirme ;
• Kalifiye çalışanlar ile rekabet edebilirliğin arttırılması;
• Personel dağıtımı ve gelişimi ve ortaya çıkan iyileştirilmiş maliyetin açık değişimi – personel yönetimindeki kar ilişkileri;
• Personel dağıtımı ve gelişimi yöneticilerinin artan sorumlulukları ve kural olarak, çalışanın motivasyonunu ve performansını olumlu şekilde etkileyen liderlik kalitesindeki iyileştirilmiş sonuç;
• Kural olarak çalışanları aynı zamanda eğitimlerinde para ve zaman tasarrufu yapmaya yönlendiren, çalışanların profil gelişimi için artan kişisel sorumluluğu;
• Çalışanların kariyer gelişim konusundaki açık değişimleri
• Yeni vasıflı elemanların uygulamaya kolayca transferini yapan personel gelişim hedefleri ihtiyacı ve potansiyeli;
• Mevcut ve gelecek hedefler karşılaştırmasındaki boşlukları doldurmak ve personel gelişimi ölçeklerinde yüksek etkinlik sağlamak için işyerini taklit eden eğitim şekilleri.